PROGRAMA

Programa

Las Jornadas están estructuradas en torno a un taller de escritura teatral que este año será impartido por la dramaturga mexicana Maribel Carrasco. Y  por mesas de debate abiertas; la idea es que de manera conjunta nos planteemos nuevas preguntas e intentemos encontrar algunas respuestas.

MARTES 21 JULIO

16:00h-20:00H

Taller con Maribel Carrasco

(solo inscritos/as)

MIÉRCOLES 22 JULIO

11:00h

APERTURA JORNADAS

Instituciones y entidades organizadoras.

12:00h

MESA DE DEBATE

 

¿Qué es la dramaturgia?

16:00h-20:00H

Taller con Maribel Carrasco

(solo inscritos/as)

20:30 REPRESENTACIÓN

Irse de casa

+ ENCUENTRO PÚBLICO

JUEVES 23 JULIO

10:00h

MESA DE DEBATE

La figura del autor/a en las compañías

17:00h

Entrevista a Luis Matilla

12:00h

DINÁMICA PRESENTACIÓN PARTICIPANTES.

 

16:00h-20:00H

Taller con Maribel Carrasco

(solo inscritos/as)

17:30h (OLITE)

PRESENTACIÓN PROYECTOS

La adolescencia creadora

La Nave del Teatro Calderón

Cross Border Project

20:30

REPRESENTACIÓN

Festival de Teatro de Olite

VIERNES 24 JULIO

10:00h

MESA DE DEBATE

Dramaturgia de las diferentes disciplinas

12:00h

MESA DE DEBATE

¿Qué lugar ocupa la investigación teatral para la infancia y la juventud?

 

 

16:00h-20:00H

Taller con Maribel Carrasco

(solo inscritos/as)

17:00h

PRESENTACIÓN PROYECTOS

 

SÁBADO 25 JULIO

10:00h

CONCLUSIONES TALLER

 

12:00h

CONFERENCIA

Conferencia cierre a cargo de Maribel Carrasco.

 

 

 

14:00h

APERITIVO DE DESPEDIDA

 

La programación podrá sufrir modifiaciones.

MESA DE DEBATE 1

¿Qué es la dramaturgia?

¿Qué decimos cuando decimos dramaturgia? Nos preguntarnos por la noción de autoría y por la idea de texto o textualidades. ¿Quién o quiénes escriben en una obra teatral? ¿Tiene que haber un texto? Y cuando no lo hay, ¿de quién es la autoría? ¿Eso sigue siendo dramaturgia?

 

MESA DE DEBATE 2

 

La figura del autor o autora en las compañías.

¿Por qué muchas compañías de teatro para la infancia y la juventud no cuentan con una dramaturga o un dramaturgo? ¿Se verían mejores resultados escénicos si formaran parte del proceso creativo? Tras la primera mesa, que se complementa con esta, nos preguntamos por el trabajo que se desarrolla desde la dramaturgia profesional dentro de las compañías. 

 

MESA DE DEBATE 3

 

La adolescencia creadora. Prácticas escénicas con adolescentes.

Invitamos a compañías y a autores/as que han trabajado codo con codo con adolescentes, haciéndoles partícipes y creadoras/es de sus espectáculos. ¿Cómo han sido el proceso y la experiencia? ¿Qué teatro del siglo XXI busca la adolescencia?

 

 

MESA DE DEBATE 4

 

Dramaturgia de las diferentes disciplinas (danza, circo, artes de calle, títeres, objetos…)

Reunimos a un grupo de creadores y creadoras de diferentes disciplinas artísticas para que nos cuenten cómo abordar la dramaturgia en espectáculos de danza, circo, artes de calle, títeres u objetos. En los últimos años se han llevado a cabo iniciativas que han buscado la complicidad entre los dramaturgos y dramaturgas y otros creadores escénicos. ¿Qué resultado han tenido? ¿Cómo se han abordado? ¿Cuánto queda por hacer?

 

MESA DE DEBATE 5

 

¿Qué lugar ocupa la investigación teatral para la infancia y la juventud?

Históricamente siempre ha habido un muro entre la academia y lo que acontece fuera de ella. ¿Cómo podemos hacer para que la investigación teatral llegue a los teatros? ¿Y para que las publicaciones científicas alcancen al mayor número de personas posible? ¿Cómo ha cambiado en los últimos años la investigación teatral para la infancia y la juventud? Juntamos a un grupo de investigadores e investigadoras para que nos arrojen luz sobre su trabajo y la importancia del mismo.

                   Escuela Navarra de Teatro

Con la colaboración de: